Sadržaj
The ADHD je poremećaj poznat kao deficit pažnje. To pak može biti sa ili bez hiperaktivnosti. U prvom su slučaju akronimi koji karakteriziraju ovaj poremećaj DODATI. U drugom slučaju (sa hiperaktivnost) akronimi su ADHD.
Oni se odnose na vrstu poremećaja u kojem osoba ima hiperaktivnost, nepažnju i impulzivnost. Dok je svaki slučaj ADHD Konkretno, mogu se utvrditi određeni obrasci ponašanja koji su otkriveni u većini dijagnoza djece s ADHD-om.
Česti simptomi
- Veći intenzitet i učestalost aktivnosti u odnosu na drugu djecu iste dobi.
- Pojavljuje se ili prikazuje od 12. godine starosti.
- Značajno pogoršanje performansi škole, posla (u slučaju odraslih s ADHD-om), obiteljskog i / ili društvenog života.
Važno je pojasniti da dijete s a poremećaj pomanjkanja pažnje Nije dijete koje se želi ponašati loše ili ne želi poslušati. Niti se radi o djetetu s intelektualnim teškoćama ili sa sazrijevanjem (ovo stanje može biti ili ne mora biti prisutno neovisno o ADD ili ADHD).
Ono što uznemirava djecu ADHD to je nedostatak usredotočenosti na određeni subjekt ili objekt. Drugim riječima, djeca s ADHD-om obraćaju pažnju na sve podražaje koji im se predstavljaju, a da ne mogu diskriminirati ili “odložiti po strani”Određeni podražaji kako bi usmjerili pažnju na neke od njih.
Ova promjena koja kod subjekta izaziva hiperpozornost odgovara neurološkom problemu koji se mora preorijentirati. U mnogim slučajevima liječenje uključuje lijekove i terapije afektivno-emocionalnog suzdržavanja.
Isto tako, oni uvijek rade u multidisciplinarnom timu s drugim stručnjacima (radni terapeuti, psihopedagozi, psihijatri, psiholozi, neurolozi), kao i s roditeljima i učiteljima pacijenta.
5 primjera ADHD-a
Primjer # 1
Prikaz slučaja: 10-godišnji dječak s ADHD-om.
Žalbe su započele oko djetetova školskog okruženja zbog njegove pretjerane motoričke aktivnosti, neorganiziranosti, nedostatka pozornosti na domaće zadaće, ometajućeg ponašanja i posljedične manifestacije kašnjenja u školi. Dijete je također izbačeno iz škole jer „pogađa ostale školske kolege”.
U obiteljskom okruženju dijete ima obitelj s odvojenim roditeljima. Majka ne živi s njim. Otac radi cijeli dan, a o djetetu se brine baka.
Dijagnoza ukazuje na: Kombinirani ADHD.
U ovom je slučaju odlučeno provesti liječenje na temelju određenih lijekova koje je odredio ljekar koji dolazi. Istodobno je predložena obiteljska i individualna terapija, kao i terapijska podrška djetetu u školskom okruženju.
Primjer # 2
Osmogodišnja djevojčica s neadekvatnim školskim uspjehom. Lako joj se odvlači pažnja, nije pažljiva ili fokusirana na nastavi. Sporo je u odnosu na ostatak svojih vršnjaka.
Ova djevojka ne pokazuje pretjeranu motoričku aktivnost. Također ne predstavlja ometajuća ponašanja. Međutim, pokazao je neke osobine impulzivnosti.
Dijagnoza je bila: ADHD nepažljivi podtip s epilepsijom i izostancima.
U ovom je slučaju riješeno pokretanje specifičnih antiepileptičkih tretmana.
Primjer # 3
Osmogodišnji dječak neprestano prekida razgovore. Spor je u obavljanju školskih aktivnosti i treba mu ponoviti iste stvari mnogo puta. Predstavlja IQ iznad prosjeka (124). Dijete je koje se jako boji (strah od vode, insekata itd.).
Što se tiče obiteljskog okruženja, uočava se da je njegov otac vrlo nesvjestan.
Dijagnoza: DODAJ nepažljivu podvrstu.
U tom se slučaju preporučalo pražnjenje bez ikakvih vrsta lijekova, ali je naglašena psihološka podrška djetetu.
Primjer # 4
5-godišnji dječak. Predstavlja probleme integracije u školskom okruženju: u razredu udara i pljuje svoje kolege iz razreda.
Teško sjedite i u učionici i kod kuće. Pokazuje i zaostajanje za školskim kolegama.
Strpljenje gubite kad ne dobijete ono što želite.
Smeđe mrlje otkrivene su na djetetovim leđima na tijelu.
Dijagnoza je bila: Neurofibromatoza i ADHD kombinirani.
Potrebne su dublje studije za naredne lijekove popraćene terapijskim uvođenjem u školsko područje.
Primjer # 5
7-godišnji dječak. U ured dolazi zbog problema s pažnjom i pasivnog stava u učionici.
Nije hiperaktivan i nije impulzivan. Lako ometen. Ima IQ: ispod prosjeka (87).
Otac ima disleksiju.
Dijagnoza: DODATI.
Pacijent je liječen određenim lijekovima. Rezultati su pokazali visoku stopu pažnje i koncentracije u nastavi.
